上了两天的心理学课程。从8：30到17：00。我都有些佩服自己能在课堂里呆上这么长的时间。老师讲的真的很不错。谢谢老师的授课。虽然她说：能够教心理学本身是一种快乐。
      中国的心理学起步真的很晚吧。在图书馆看到的心理学方面的书籍多是外国的。外国对心理学的重视与投入是远比中国多的多的。“一个国家发展和文明的水平到达的程度从心理学在这个国家的发展研究就可以看出来。”老师的这句话应该是对的。心理学的研究水平应该是能够衡量一个国家的发展与文明程度。国家的发展带来的压力是不可避免的，而正是心理学的研究使得压力显得不那么不堪重负。如果人的心理压力得不到很好的缓解，那么人要如何重新振作以建设国家？
      心理学的课程在我看应该是要列入学生课表的必修课程的。现在很多大学将其列入选修课程，但是面对选修课程那么几个学分，能不受必修课程的冲突和选学限制选到这门课程的人有多少？而其中，真正喜欢而去学的人又有多少？很多人可能不听吧。睡睡觉什么的，最后也是写篇论文就好，网上下载完成任务，课程也就这么什么都没学到的结束了。对学生的帮助成长又多大作用呢？
      现在这个社会，心理有个什么不为人知的痛楚的人这么多这么多。看着表面很正常的一个人，也不知道他的内心是如何。有多少人是心理健康的？不说健康，说正常，正常的也不是能完全保证的。要不看看那些报纸杂志，那么多让人觉得匪夷所思的案例，是什么造成他们去做出一些给社会给其他人带来痛苦的事情？人是社会的人。一个人状态的呈现，多少有社会的影子在里面。
      人不居住在人的社会，会是怎么样？就象很多人都知道的狼孩一样，不会说人的语言，不会靠双腿支撑自己。不喜欢白天，眼睛对黑夜是如此敏锐。不喜欢熟食，胃液对生食是如此偏爱。。。脱离了人的社会，变的如此与人不同。环境对一个人的影响是如此重大。
      那些喜欢杀人的人，是从出生就喜欢杀人的？不是，一定有某些后天社会环境对他造成的影响。被虐狂是为了什么喜欢被人虐待？生来如此？看看他的过去，原因不是没有的。
      F4的播出让外地出现了以打架为傲的F5F6，所以在上海它就禁播了。人总是某种程度上受着外界的干扰与作用，不能控制自己，然后做出一些自己或许本不会做的事情。社会环境的存在不可避免的对人有影响。面对这些影响，好的坏的，不是应该全部肯定与否定的。懂得能够控制自己去沙漏过滤这么多的外界因素，做出正确的反映，这个就是身为社会人，在社会中应该知道与掌控的事情。如何控制自己的心理，就成了重中之重。
     这么多的青少年犯罪中，智商不代表什么。不是说智商高的人聪明就不犯罪了。高等学府出来的人犯罪因而引起了这么多人的重视。一个人没有健康的心理，那就可能做出不合理的事情。这与智商无关。我们的教育，是如此偏向于知识的掌握。但对一些感性或是理性的教育是显得如此单薄。象社会学，心理学的教育，从来，至少到现在，都没有很好的向学生教授过应有的知识，或者说是常识。
     犯罪问题，性侵犯问题，现在这个社会中这些问题慢慢变的严重。但是对于一直加重的犯罪，学校有对这问题教育过学生，告诉他们现状，让他们掌握基本的防范能力吗？这么多无知的学生可以轻易地被拐被买，防范教育做的如何，我不多说，大家都应该清楚。对于性教育，家长学校经常就是采取回避的态度。说的吞吞吐吐，象有多不堪似的。过度的神秘化让很多学生将本不神秘的性自然的蒙上了一层纱。很多婚前性行为的发生，正是因为这种好奇。好奇就好奇吧，偏偏只是好奇去做了，该有的防护措施又不做，女生小小年纪，有的才初中就去做人流，想想，觉得悲哀。社会学校家长，这方面的教育给的这么的不多不全不当，造成问题后报纸杂志纷纷评说，说谁谁谁不好，谁谁谁应该怎么做。可是付诸行动的有多少。还是有很多女生对性，以及性产生的后果知之甚少。象怀孕再流产再爬山，减肥效果显著的说法不知道是怎么来的。而真的有女生去照做，这更让人心寒。
      女生，要坚强独立。不要再做顺从地什么都不知道的金丝雀。很多东西要知道。“看清一切，但少说话。”这好象是某本书上看到的话，书名叫《犹太人的大智慧》。有空希望有兴趣的朋友去看看。里面还有句话，不知道是不是也出自这本书，写的很有道理总之：不要因为呆在象牙塔中，过着美满的生活而说爱这个世界，要即使知道它的肮脏、丑陋与邪恶，也依然说爱。大致意思是这个。学校和家长，有义务让孩子知道了解这个社会。孩子有权利真正认清这个社会。学校家长要做的，不是过度保护，而是教育孩子，真正能够自我保护，并坚强勇敢的面对这个社会，靠他们自己的力量改变营造这个社会。对自己生存的社会，由衷的说：我爱这个社会，因为它还有很多希望，它可以改变。


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